É num clima de jogo que a língua materna e o prazer de ler se descobrem aos olhos das crianças. O contacto com o livro provoca importantes trocas verbais, entre a Educadora e as crianças e entre os seus pares. A história ainda que de uma forma inconsciente, ajuda-a a resolver os seus problemas e a tornar claras as suas emoções, o que poderá explicar que a criança queira ouvir várias vezes a mesma história, ajudando-a assim a verbalizar os seus sentimentos e as suas emoções.
Não falamos só com as palavras, mas também com todo o corpo e é fundamental que este seja uma fonte de comunicação. Foi este um dos objectivos que me propus na dramatização desta hitória, que muito interessou e divertiu este grupo. Não é todos os dias, que temos tão bons actores na sala, para nos dramatizarem histórias
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